中(zhōng)慶專家應邀參與央館首期“人工(gōng)智能+教育”培
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  • 發表時間：2018-10-16 11:13
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7月18日-21日，由中(zhōng)央電(diàn)化教育館主辦，魯東大(dà)學承辦的第一(yī)期“人工(gōng)智能+教育”專題培訓班在山東煙台市魯東大(dà)學學術中(zhōng)心成功舉辦。此次培訓以“人工(gōng)智能+教育”為主題，旨在應對人工(gōng)智能給教育帶來的挑戰，搶抓人工(gōng)智能發展重大(dà)戰略機遇，推動教師主動适應信息化、人工(gōng)智能等新技術變革，積極利用智能技術加快推動人才培養模式與教學方法改革。
 來自全國23個省級單位的地方教育行政部門、電(diàn)教部門負責人，教研院（室）、師訓部門相關人員(yuán)，中(zhōng)小(xiǎo)學校校長、學科教師等近900人參加了本次培訓。魯東大(dà)學教育科學學院黨委書(shū)記孫承毅在開(kāi)班儀式上緻辭。北(běi)京中(zhōng)慶現代技術股份有限公司人工(gōng)智能專家王為之博士應邀在培訓會上進行主題發言。

随着《教育信息化2.0行動計劃》的發布，人工(gōng)智能給教育帶來了挑戰與機遇，如何抓住發展機遇，進一(yī)步推動教育信息化的快速發展，深化教育改革，成為培訓的主要内容。


（王為之博士作主題演講）
此次培訓大(dà)咖雲集，各位專家學者分(fēn)享了他們對人工(gōng)智能+教育的看法，并提出建設性建議。中(zhōng)慶研發總監王為之博士作為人工(gōng)智能領域的專家、中(zhōng)慶人工(gōng)智能應用項目的帶頭人也和衆位專家同台論道，探讨人工(gōng)智能在教學評測過程中(zhōng)融合應用。他認為人工(gōng)智能讓獲取課堂過程性大(dà)數據成為可能，能更加科學實證化的評價課堂教育，促進人才評價和培養更有針對性。
課堂是教育的主戰場，源自課堂教學一(yī)線的大(dà)數據，為區域的長期教育質量評測，教學過程研究提供科學的數據支持；應用到校園學習、教學和管理，為教育管理者、教師和學生(shēng)個性化發展提供精準的教育服務。

未來教育信息化程度不斷提高，人工(gōng)智能新技術帶來教學理念上的變化，也改變着傳統的課堂教學方式。中(zhōng)慶将人工(gōng)智能應用于課堂評測，使錄播變為課堂大(dà)數據采集工(gōng)具，讓個性化的教與學有了科學的支撐，成為學習方式和教學方式變革有力工(gōng)具，用科學的大(dà)數據促進“課堂革命”的實現。同時，此次培訓班中(zhōng)慶承擔了培訓現場的錄制和直播任務。
會上，北(běi)京師範大(dà)學信息科學與技術學院教授孫波、中(zhōng)國傳媒大(dà)學腦科學與智能媒體(tǐ)研究院院長曹立宏、首都師範大(dà)學樊磊教授、中(zhōng)國教育科學研究院未來學校實驗室曹培傑副主任、魯東大(dà)學教育科學學院闫志(zhì)明副教授、百度教育事業部、微軟教育行業、科大(dà)訊飛教育事業群等相關教育專家也發表了各自的看法，為培訓學員(yuán)開(kāi)辟了新的思路。